尽管很多网友质疑发布视频的网红主播是“摆拍”，但这件事既难以证实，也难以证伪，“等待秦朗”的难度丝毫不亚于“等待戈多”
爱尔兰作家贝克特写过一部著名的荒诞剧作品《等待戈多》。作为一种象征，戈多代表了一种若有若无的期待。最近的互联网上，也在上演一幕荒诞剧，剧名叫做《等待秦朗》。
据报道，近日，某网红博主发布视频称，在巴黎一饭店内，服务员递给她两本遗留在厕所内的小学一年级寒假作业。视频显示，寒假作业一笔未动，封页内写有“失主”的详细学校、一年级八班和姓名秦朗。该博主称，要将其带回国物归原主，事件引起热议并冲上热搜。
“小学生弄丢寒暑假作业”已然成为互联网的一个梗。在留言区，一名ip显示在江苏的网友留言，称这位小朋友是他的外甥，就读于西场小学一年级八班。此评论点赞数达到22万。“秦朗舅舅”迅速趁热打铁，他不仅发视频表示，自己到书店为外甥购买了新的寒假作业送过去，还顺势开了一场直播。
然而，面对网友的追问，江苏海安西场小学工作人员回应称，没有叫秦朗的学生，而且一年级只有4个班。不仅于此，据媒体报道，国内多个“西场小学”都表示“查无此人”。于是，很多网友涌入“秦朗舅舅”的直播间质问，他回怼网友，称自己是“蹭流量的”，欢迎大家“举报”。
当下，尽管很多网友质疑发布视频的网红主播是“摆拍”，但这件事既难以证实，也难以证伪，“等待秦朗”的难度丝毫不亚于“等待戈多”。实际上，当讲故事成为内容变现的流量密码，层出不穷的“小作文”不仅具有强烈的蛊惑性，而且具有极强的欺骗性。
坦白说，此次事件原本就疑点重重：首先，双减之下，小学一二年级普遍都取消了书面家庭作业，这两本寒假作业到底从何而来？其次，从视频来看，两本寒假作业的体积并不小，小孩子很难随身携带，难道“秦朗”在法国餐厅上厕所还要背书包？就算法国服务员认识中文，能认出来这是中国孩子的寒假作业，为什么能一眼认出视频博主就是中国人，并且把作业交给她？
这也暴露出网络小作文的另一个特征：绝大多数网络小作文都绝非无懈可击，但在强烈的情绪刺激下，网友很容易对破绽视而不见。心理学上，有种现象叫“确认偏误”：你一旦相信某种观点，就会主动搜集能够论证这个观点的证据，并进一步巩固原有的判断。这种现象，在此次事件中表现得淋漓尽致——尽管“等待秦朗”多半会无疾而终，不少网友依然选择相信发布视频的网红主播，仅仅因为“人家有千万粉丝”。
包罗万象的社交平台上，“开局一张图，内容全靠编”绝不只是一种调侃，而是对应着太多“小作文”乱象。面对各类夸张离奇、真假难辨的“故事”，对于网友来说，如果认真你就输了，因为“小作文”消费的就是大家的注意力；但对于网络平台来说，如果不认真你就输了，因为“小作文”透支的是平台的公信力。具体到这件事，无论“秦朗”是不是真有其人，既然“秦朗舅舅”已表示是在蹭热度，除了账号被禁，他又该受到什么样的处罚？
红星新闻特约评论员 赵志疆
编辑 汪垠涛
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